Somos muy conscientes de la vital importancia que tiene implementar como asignatura la
Educación Emocional. Conocemos que el desarrollar la Inteligencia emocional desde el
primer ciclo de Educación Infantil, con continuidad en E. Secundaria y universidad, es la
herramienta preventiva para paliar la enfermedad metal, Bisquerra (2012).
las experiencias y el ambiente en el que se desarrolla un niño o una niña puede influir para bien o para mal en su desarrollo, convirtiendo en una gran responsabilidad la forma de pensar y actuar, porque nada es en vano, todo deja huella y las marcas a nivel genético pueden condicionar la vida futura de la infancia.
Vendría a tener como
objetivo crear espacios seguros, donde se fomenten momentos para
comunicarnos de forma eficaz, donde además surjan relaciones
afectivas e inclusivas entre el alumnado/profesorado y comunidad
educativa, generando un lugar donde resolver conflictos sencillos del
día a día o conflictos más complejos, difíciles de abordar
