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centros educativos

“Las prácticas restaurativas: la magia y la sinergia hacia la creación de espacios seguros. Una experiencia del IES Antonio Galán Acosta de Montoro, Córdoba”

Vendría a tener como
objetivo crear espacios seguros, donde se fomenten momentos para
comunicarnos de forma eficaz, donde además surjan relaciones
afectivas e inclusivas entre el alumnado/profesorado y comunidad
educativa, generando un lugar donde resolver conflictos sencillos del
día a día o conflictos más complejos, difíciles de abordar

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